Формирование инновационной экономики является одной из актуальных проблем в современной России. Для того чтобы эффективно управлять инновационными процессами, разрабатывать и внедрять инновационные проекты, необходимы кадры, готовые к подобной деятельности. Для оценки численности, состава и динамики кадров, занятых в сфере науки и инноваций, необходимо изучение статистики, целями которой являются сбор, обработка и предоставление данной информации. Введение в 2015 году нового Общероссийского классификатора занятий определило появление в статистике новой категории «специалисты в области науки и техники» наряду с существовавшей ранее категорией «персонал, занятый исследованиями и разработками». Сложившаяся ситуация привела к возникновению трудностей учета данных категорий. Возникает вопрос о том, какую из них следует использовать в качестве показателя, который бы объективно отражал кадровую составляющую инновационной экономики. Поэтому целью исследования является соотношение категорий специалистов в области науки и техники и персонала, занятого исследованиями и разработками. В статье представлены результаты методических и теоретических аспектов соотнесения данных категорий. Раскрыта сущность категорий «специалисты в области науки и техники» и «персонал, занятый исследованиями и разработками». В основе классификации первой рассматриваемой группы лежат уровень специализации и квалификация. Более подробно деление в соответствии с выполняемой работой, уровнем квалификации и образования представлено у второй категории. Рассмотрена методика выделения данных групп. Главным отличием является то, что данные о численности специалистов в области науки и техники получены на основании выборочных обследований. Проведен анализ численности обеих категорий. Результаты исследования показали, что в связи с включением в первую категорию работников, прямо не относящихся к инновационной деятельности, значительно возрастает их численность, что не позволяет дать объективную оценку и сделать правильные выводы о состоянии кадрового потенциала экономики. Проведенное исследование показало: чтобы получить наиболее точную и корректную информацию о кадровой составляющей в сфере науки и инноваций, целесообразно использовать категорию «персонал, занятый исследованиями и разработками». Практическая значимость работы связана с возможностью использования полученных результатов исследования научными сотрудниками, аспирантами и студентами, занимающимися проблемами инновационного развития
Ключевые слова
инновационная экономика, персонал, занятый научными исследованиями и разработками, специалисты в области науки и техники, общероссийский классификатор занятий, статистика, проблемы методического учета